教育是国之根本。在推动新时代教育高质量发展的进程中，高校承担着培育卓越教育人才的重要使命。在河南大学教育学党支部的支持和带动下，4月24日—29日，河南大学卓越教师班积极践行教育使命，以教育家精神为引领，前往洛阳、南阳等地，开展“追寻教育之光，共筑未来梦想”主题研学活动。

本次研学活动不仅是弘扬践行教育家精神背景下，全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动的系列活动之一，也是河南省深化卓越教师培养改革项目“本硕一体化卓越高中教师培养模式构建与实践创新”的系列活动之一。

洛阳站：走进特殊教育，探索育人真谛

4月24日至25日，在全国模范教师李桂荣、卓越教师班班主任权培培，以及教育学党支部副教授苏鑫、徐彬的带领下，河南大学教育学部2024级、2025级卓越教师班的31名学生赴洛阳市栾川县特殊教育学校开展主题研学活动。

全国教书育人楷模、栾川县特殊教育学校校长吴拥军热情接待了研学团队，介绍了学校“塑造人格、健全技能、快乐生活、融入社会”的办学宗旨。自2016年到特殊教育学校工作以来，吴拥军始终坚守在特殊教育一线，因材施教，开发残障学生的体育潜能，为残障学生创造了多元化的教育和发展机会，并取得优异的教学成果。

在全国残运会、特奥会等赛事，大山里的孩子们9年来共斩获106枚奖牌；7名运动员入选第十二届世界冬季特奥会国家代表团和2026年冬残奥会运动员选拔训练营……这些特殊儿童在体育竞技中超越自我、创造价值的展示，与学校的创新教学模式和吴拥军校长以爱启智的教育精神息息相关。

卓越教师班的师生在学校进行了实地观摩。栾川县特殊教育学校将生活技能训练（如烹饪、园艺治疗）与艺术疗愈（陶艺、音乐律动）相结合，针对不同孩子的个性特点采取有的放矢的教学训练。校长吴拥军始终践行习近平总书记“让每个人都有人生出彩机会”的理念，带领残障学生不仅登上冬奥会的颁奖台，还走出国门、走向世界。参访过程中，学生被特教教师“严在当严处，爱在细微中”的坚守精神深深触动，进一步领会了启智润心、因材施教的教育家精神。

4月25日，卓越教师班师生走进位于伏牛山腹地的国家级红色教育基地——抱犊寨，在层峦叠嶂间追寻红色印记，感悟革命精神。师生参观了攻寨指挥部、解放抱犊寨纪念碑及陈列馆，通过珍贵的历史文物与文献资料重温了解放军三打抱犊寨的英勇事迹。在攀登陡峭险峻的路途中，师生展现出不怕困难、团结协作的精神风貌，革命先烈们“为人民解放而战”的精神丰碑也在师生的心中愈发清晰。有学生表示，这次研学活动不仅让自己对特殊教育有了全新、深刻的认识，也坚定了其未来投身教育工作的决心。

南阳站：寻根乡村教育，树立教育担当

4月27日至29日，教育学党支部书记王星霞、国家万人计划教学名师郑美玲、教育学系主任孟艳，以及卓越教师班班主任权培培，带领卓越教师班的20名学生赴南阳镇平县黑虎庙小学、彭雪枫纪念馆等地，深入教育一线，开展主题研学活动。

4月27日，卓越教师班师生来到镇平县高丘镇黑虎庙小学，与全国时代楷模、黑虎庙小学校长张玉滚及教师团队进行交流。张玉滚坚守乡村教育二十余年，培养了30多名大学生。过去，大山深处的黑虎庙小学地理位置偏僻，师资不足，张玉滚便把自己打造成“全能型”教师，千方百计上好每一堂课；经费不足，张玉滚就一担一担为孩子们挑来书本教材、学具教具，也挑起了孩子们走出大山的梦想。如今，黑虎庙小学窗明几净，教学设施明显改善。

“做教师业在锤炼，只有执着坚守、苦耕不辍，才能实现教育理想。”张玉滚希望卓越教师班的学生不仅要做教书匠，更要做筑梦人，将教育家精神薪火相传。

4月28日，卓越教师班的学生走进不同班级听常态课，认真记录教学流程、师生互动细节，课后积极与授课教师交流课堂教学经验。

之后，学生分组进入不同班级讲课。姜壹心主动请缨，以“大学之路”为主题，给黑虎庙小学的孩子们绘出一幅走出大山的图景。杜银萍和段瑞珂给孩子们上了一节美术课，画出“山”“木”“林”等图像和甲骨文，激发孩子们的学习热情。他们还以“未来教师”的身份写信，与孩子们分享大学见闻与成长感悟，让孩子们进行朗读，双方开展“你问我答”互动。活动结束后，卓越教师班学生和黑虎庙小学学生约定“每月写一封读书笔记”“进行微课答疑”，积极搭建持续性助学桥梁。卓越教师班的学生通过切身实践，体会到张玉滚校长乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心和勤学笃行、求是创新的躬耕态度。

4月29日上午，师生走进彭雪枫纪念馆，通过丰富的文物和影像资料学习彭雪枫将军在豫东抗战、统战工作等方面的贡献。在这里，师生面对鲜红的党旗，重温入党誓词，举手宣誓，保证牢记党员身份，始终做到信仰不移、忠诚不变。

宣誓结束后，众人来到彭雪枫故居，走访将军的诞生地与成长环境，聆听“少年雪枫求学立志”的故事，深刻感悟“爱国为民”精神的起源。

“‘青山一道同云雨，明月何曾是两乡’，我们要以张玉滚校长为榜样，无论面对怎样的困难，都要坚守教育初心。”学生在分享体会时说道。权培培在总结中说：“作为卓越教师班的学生，我们应当不忘立德树人初心，牢记育人使命，把吴拥军校长、张玉滚校长的教育家精神切实落实到我们的教育实践中去。”

河南大学教育学部副部长、教育学院院长王萍强调：“弘扬践行教育家精神需要知行合一，我们希望通过研学活动，让未来的卓越之师理解教育家精神的内涵，体验教育家精神的外延，真正形成对教育家精神的自觉追求！”