为贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》精神，切实落实《河南省教育厅关于全省义务教育阶段学校每天开展两小时综合体育活动的通知》的有关部署，金水区文源小学秉持“健康第一”的核心理念，以“动起来、玩起来、联起来”为行动指南，通过系统性设计与资源整合，打造 “你好，课间”课程体系，将课间活动转化为促进学生体能提升、心理减压、社交能力提升的综合性育人场景，实现运动强度达标、激发学生兴趣、培育运动习惯的多重目标。

　　学校通过探索“集体项目＋自选活动”相融合模式，设计一系列寓教于乐的活动项目，鼓励学生根据个人兴趣与需求，自由选择参与多样化的课间活动。活力四射的体育课，尽情挥洒汗水；丰富多彩的大课间，充分舒展身姿；每周升旗仪式上的小绳擂台赛，紧张激烈扣人心弦；飞速旋转的跳绳，彩绳带起的风声和孩子们的加油声交织成一曲活力乐章，展现出坚韧与竞技精神；特色活动一小时，全方位保障学生的运动强度达标，为他们的健康成长筑牢根基。

　　为了进一步丰富学生的校园生活，在学生自选活动项目中，学校最大限度的挖掘校内活动资源，根据学校的地面空间合理划分游戏区域，为孩子们打造一个个别具特色的“地面游乐园”。以二十四节气、传统节日、数学计算、星系奥秘等主题设计的“萝卜蹲”、跳房子等地面游戏，集健体、益智、趣味为一体，实现健身性与趣味性相融合。这些游戏极大地激发了学生的创新思维，让他们在玩耍中玩出创意，营造出浓厚的校园文体活动氛围。让每天下午的15分钟课间活动变得更加有序、有趣，使静态的地面彩绘转化为动态的教育载体，让冰冷的地面变成传播知识、启迪智慧、滋养心灵的生动课堂。

　　为打造学生们喜欢的课间运动项目，学校不断完善全链条监管机制，建立“设计—实施—反馈—优化”闭环流程，教师从管理到参与，从“维持秩序”到活动设计，深度参与到体育教研、空间规划、项目设计、学生试玩、优化项目的各个环节，根据实时反馈灵活调整活动方案。

　　今后，金水区文源小学将持续以创意为引擎，点燃学生的运动热情，让校园的每一处角落都成为育人的沃土，让课间的每分每秒都洋溢着蓬勃的生机与无限的可能，将“每天两小时”的体育活动，化作校园中最具活力的生动注脚，在悄无声息中勾勒出 “五育融合” 的崭新教育画卷。